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內容簡介: 博客來網路書店 本書從一個看似簡單卻易忽視的問題——「人為什麼記憶」出發，運用社會學、語言學和道德哲學等方法，討論了「人以什麼理由來記憶」問題以及「記憶和遺忘」在不同共同體中地位、作用和功能。具體而言，本書提出了下列彼此相關的問題：我們有義務記住過去的人和事物嗎？該義務的性質是什麼？存在記住或忘記的道德贊美或道德譴責的適格主體嗎？誰是哪個有記住義務的我們？作為集體或作為某種集體構成意識的我們有義務記住集體中的每一個人嗎？

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• 作者： （以）阿維夏伊·瑪格利特
• 出版社：清華大學出版社
• 出版日期：2015/01/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

跨局處宣導 校園防疫從小扎根

中國時報【陳燕珩╱台北報導】

北市傳染疾病防治，將從校園扎根做起。為提升學生和教職員的傳染病防治知能，北市衛生局與教育局共同規畫防疫安全教材，根據不同傳染病的特性和流行時序，加強各年級的防治宣導。105學年度開始，學校健康相關課程將納入更多防疫資訊，衛生局也辦理種子師資培訓課程，讓防治觀念向下擴展。

校園常見的傳染疾病很多，但流行族群各不相同。衛生局統計北市102到104年各級學校通報群聚事件結果，發現幼托園所和國小通報案件以腸病毒感染為主；國中及高中職則多是流感通報。另外，學生愛滋感染新案，則有9成集中在大學以上。

衛生局疾管處處長陳少卿表示，目前已初步規畫9套傳染疾病防治教材，針對流感、肺結核、腸病毒及登革熱等9種常見傳染病做介紹。教材會納入學校防疫課程中，讓各學校老師透過講課、活動等方式加強宣導。

衛生局今年也舉行兩梯子的種子師資培訓，鼓勵高中以下校務人員參加，透過上課、研討與測驗，培養防疫知能，有助於日後加強推動校園防疫。3月已結束的第一梯次培訓，共有35名學校機關人士參與，身分多是校園護理師，7月份還有第二梯次可報名。

北市教育局衛生保健股股長李素禎說，學校課程規畫上，教導內容會以學程區分。幼稚園加強腸病毒宣導，低年級則是流感、水痘，中高年級則會有登革熱、諾羅病毒、疥瘡等，依年齡而不同。各學校會在原有的健康課程中，融入防疫補充教材，更會配合疾病流行季節，透過校內各種活動進行宣導。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/跨局處宣導-校園防疫從小扎根-215005596.html

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