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  作者： 尹世英    新功能介紹
• 出版社：書林出版有限公司    新功能介紹
• 出版日期：1992/01/30
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

官僚態度面對學生 花亦芬籲吳思華「秉持教育的初心」 – 風傳媒

教育部長吳思華3日下午和反課綱學生代表以及3名老師見面對談，過程中台大歷史系教授花亦芬認為吳思華回答學生問題時避重就輕，拿出複雜的行政程序應付學生，她請吳思華秉持教育的初心回答學生，如果吳依舊是那樣的態度，「部長，我們幫不了忙了!」

由台中一中蘋果樹公社發言人陳建勳和北區反課綱高校聯盟總召、建國中學朱震以及北區反課綱高校聯盟發言人、成淵高中王品蓁等人組成的學生代表和3位老師，下午和吳思華會面討論課綱微調。

面談過程中，花亦芬認為吳思華在問答同學問題時避重就輕，拿出一連串複雜的行政程序來回應，對此，她向吳思華表示，不要一直用行政程序來塘塞學生，「如果要往官僚角度去走，是不好的，同學願意心平氣和地談，我們花了很多力氣，請你秉持著教育的初心回答學生問題，若你還是依照在台中一中那樣的態度，部長，我們幫不了忙了!」

吳思華稱民調支持課綱  花亦芬：民調結果就是知識?

吳思華在面談過程中提到，有聽到相當多老師在「不公開的座談會」中表達支持，也有民調支持，對此，花亦芬一度打斷吳的談話並大喊：「你太離譜!」、「難道民調出來的結果就是知識嗎?」

花亦芬也質疑吳思華，為何教育問題不能公開? 花亦芬表示，教育討論是公共利益，作為學者，「我希望它公開」，教育目的就是要有更多公開透明的討論，信賴保護原則並不適用於教育討論上，因為教育部還會牽扯到權力、上司下屬的關係，外界看到的並不是真相，「那只是服從長官的結果而已。」

花亦芬也說，她想討論的是教學知識的原則，目前課綱已經變成中國史與台灣史對抗，「這是悲哀」，因為歷史是要引發學生思考，而不是著重在枝枝節節，希望吳思華作為大學的校長，不要將民調作為知識。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/官僚態度面對學生-花亦芬籲吳思華-秉持教育的初心-風傳媒-092500552.html

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